{"id":605,"date":"2020-12-09T16:40:59","date_gmt":"2020-12-09T15:40:59","guid":{"rendered":"http:\/\/refuges-sentinelles.org\/?page_id=605"},"modified":"2022-03-25T13:52:20","modified_gmt":"2022-03-25T12:52:20","slug":"biodiversites","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/biodiversites\/","title":{"rendered":"Biodiversit\u00e9s"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"605\" class=\"elementor elementor-605\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-896c0e6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"896c0e6\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3d4695b\" data-id=\"3d4695b\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b58bdb8 elementor-view-framed elementor-shape-circle elementor-widget elementor-widget-icon\" data-id=\"b58bdb8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-wrapper\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-leaf\"><\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2739cd5\" data-id=\"2739cd5\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6dda2b9 elementor-view-framed elementor-shape-circle elementor-widget elementor-widget-icon\" data-id=\"6dda2b9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-wrapper\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-crow\"><\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f584986 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f584986\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5eef529\" data-id=\"5eef529\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6f2814a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6f2814a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3><span style=\"color: #a4d60d;\">.<\/span><span style=\"color: #1493c9;\">Objectifs de l&rsquo;axe<\/span><span style=\"color: #a4d60d;\">.<\/span><\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dd32267 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"dd32267\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\">Ce programme scientifique, d\u00e9but\u00e9 il y a plus de 10 ans, a pour objectif d\u2019observer et d\u2019\u00e9tudier les organismes vivants des hautes montagnes. Centr\u00e9es sur les plantes \u00e0 fleurs, des recherches sont men\u00e9es sur leur histoire \u00e9volutive (phylog\u00e9nie), la diversit\u00e9 biologique des esp\u00e8ces (taxinomie), les transformations des communaut\u00e9s v\u00e9g\u00e9tales dans l\u2019Anthropoc\u00e8ne (\u00e9cologie historique), et enfin sur les conditions \u00e9cologiques v\u00e9cues par ces organismes (suivi avec dataloggers). Plus r\u00e9cemment, un travail de fond portant sur l\u2019\u00e9pist\u00e9mologie de la pratique des sciences du vivant en haute altitude (pass\u00e9e et pr\u00e9sente) a \u00e9t\u00e9 initi\u00e9, et ce afin d\u2019analyser plus pertinemment les donn\u00e9es historiques recueillies et alimenter une nouvelle forme d\u2019observations scientifiques incluant des socio-professionnels (protocole \u00ab\u00a0rencontres\u00a0\u00bb, niveau 1).<\/span><\/p><p>\u00a0<\/p><p align=\"justify\"><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\">L\u2019axe \u2018Biodiversit\u00e9 et \u00e9cologie verticale\u2019 de Refuges sentinelles s\u2019inscrit dans le d\u00e9veloppement d\u2019un observatoire du changement en haute montagne, en s\u2019appuyant sur les refuges comme lieu d\u2019observation et d\u2019\u00e9change entre sciences et avec la soci\u00e9t\u00e9. Il repose sur des protocoles en cours d\u2019impl\u00e9mentation qui se donnent pour double objectif de\u00a0:<\/span><\/p><ul><li><p align=\"justify\"><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\">s\u2019inscrire dans une r\u00e9flexion interdisciplinaire afin de permettre le croisement de donn\u00e9es et d\u2019observations entre disciplines<\/span><\/p><\/li><li><p align=\"justify\"><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\">s\u2019appuyer sur la participation des socio-professionnels de la montagne<\/span><\/p><\/li><\/ul><p align=\"justify\"><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\">Dans une approche de type socio-\u00e9cosyst\u00e9mique, il consid\u00e8re d\u2019un c\u00f4t\u00e9 le milieu support et de l\u2019autre les usagers. Cette perspective permet un regard centr\u00e9 sur l\u2019usage ou l\u2019activit\u00e9 (ex. Nidification d\u2019un oiseau, pratique de la randonn\u00e9e, couchades des brebis, lieu d\u2019abreuvement&#8230;) et ouvre \u00e0 la r\u00e9flexion de la coexistence entre usages, humains et non-humains.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\">Le dispositif vise aussi \u00e0 permettre un changement de point de vue sur les milieux d\u2019altitude, via l\u2019inter\/pluri-disciplinarit\u00e9, mais aussi dans la fa\u00e7on dont on met en place l\u2019observation participative en vue de proposer un nouveau regard sur les \u00e9cosyst\u00e8mes.<\/span><\/p><p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" name=\"_73r79zxh0z12\"><\/a> <span lang=\"fr-FR\">Pour cela il comporte deux entr\u00e9es compl\u00e9mentaires\u00a0: la premi\u00e8re propose d\u2019exploiter les interactions usagers-milieux et les rencontres entre usagers sensu largo\u00a0; la deuxi\u00e8me vise \u00e0 appr\u00e9hender les changements saisonniers du milieu comme des usages.<\/span><\/span><\/p><div>\u00a0<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5673196 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5673196\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a458da3\" data-id=\"a458da3\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2a29f4c elementor-widget-divider--view-line_icon elementor-widget-divider--separator-type-pattern elementor-widget-divider--no-spacing elementor-view-default elementor-widget-divider--element-align-center elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"2a29f4c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\" style=\"--divider-pattern-url: url(&quot;data:image\/svg+xml,%3Csvg xmlns=&#039;http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg&#039; preserveAspectRatio=&#039;xMidYMid meet&#039; overflow=&#039;visible&#039; height=&#039;100%&#039; viewBox=&#039;0 0 126 26&#039; fill=&#039;black&#039; stroke=&#039;none&#039;%3E%3Cpath d=&#039;M3,10.2c2.6,0,2.6,2,2.6,3.2S4.4,16.5,3,16.5s-3-1.4-3-3.2S0.4,10.2,3,10.2z M18.8,10.2c1.7,0,3.2,1.4,3.2,3.2s-1.4,3.2-3.2,3.2c-1.7,0-3.2-1.4-3.2-3.2S17,10.2,18.8,10.2z M34.6,10.2c1.5,0,2.6,1.4,2.6,3.2s-0.5,3.2-1.9,3.2c-1.5,0-3.4-1.4-3.4-3.2S33.1,10.2,34.6,10.2z M50.5,10.2c1.7,0,3.2,1.4,3.2,3.2s-1.4,3.2-3.2,3.2c-1.7,0-3.3-0.9-3.3-2.6S48.7,10.2,50.5,10.2z 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style=\"color: #a4d60d;\">.<\/span><span style=\"color: #1493c9;\">Les Protocoles<\/span><span style=\"color: #a4d60d;\">.<\/span><\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8013cb0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8013cb0\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6311e7e\" data-id=\"6311e7e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fe053bf elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"fe053bf\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-large\">Biodiversit\u00e9<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6a0a879 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6a0a879\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h4 align=\"justify\"><span lang=\"fr-FR\">Protocole \u201crencontres\u201d<\/span><\/h4><p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span lang=\"fr-FR\">Niveau 1 :<\/span><\/span> <span lang=\"fr-FR\">Observations cibl\u00e9es d\u2019une dizaine d\u2019esp\u00e8ces par refuge, incluant animaux et flore qu\u2019il est possible de rencontrer sur l\u2019itin\u00e9raire de mont\u00e9e au refuge ou sur les itin\u00e9raires qui partent du refuge<\/span><\/span><\/p><ul><li style=\"list-style-type: none;\"><ul><li><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\">Formation\/information des professionnels de la montagne (Guides, AMM, Gardiens), compl\u00e9t\u00e9e par des petits livrets ou posters propos\u00e9s dans les refuges<\/span><\/li><li><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\">R\u00e9colte d\u2019informations spatiales et contextuelles (m\u00e9t\u00e9orologique, \u00e9motionnel, milieu, type d\u2019observateur) de la rencontre entre observateurs et observ\u00e9s &#8230;<\/span><\/li><li><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\">Collecte et partage des donn\u00e9es avec l\u2019outil \u00ab\u00a0GeoNature-citizen\u00a0\u00bb<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul><p class=\"western\" style=\"padding-left: 40px;\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span lang=\"fr-FR\">Niveau 2 (impl\u00e9mentation ult\u00e9rieure) <\/span><\/span><span lang=\"fr-FR\"><span style=\"text-decoration: underline;\">:<\/span> documenter les milieux qui ont \u00e9t\u00e9 \u00e9chantillonn\u00e9es pour analyser spatialement les rencontres (observations)<\/span><span style=\"font-family: Calibri, serif;\"><span lang=\"fr-FR\">.<\/span><\/span><\/span><\/p><h4><a name=\"_a6246rwvdc6\"><\/a><span lang=\"fr-FR\">Protocole \u201csaisonnalit\u00e9\u201d<\/span><\/h4><p class=\"western\" style=\"padding-left: 40px;\" align=\"justify\"><a name=\"_GoBack\"><\/a><span lang=\"fr-FR\" style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"> Niveau 1 :<\/span> <\/span><span lang=\"fr-FR\"><span style=\"color: #000000;\">Installation de suivis time-lapse par cam\u00e9ras pour d\u00e9tecter la rev\u00e9g\u00e9talisation et le d\u00e9neigement, coordonn\u00e9s avec le suivi g\u00e9omorphologique.<\/span> <\/span><\/p><p style=\"padding-left: 40px;\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span lang=\"fr-FR\">Niveau 2 <\/span><\/span><span lang=\"fr-FR\"><span style=\"text-decoration: underline;\">:<\/span> mise en place de suivis participatifs de la ph\u00e9nologie (floraison, hauteur de v\u00e9g\u00e9tation, activit\u00e9s animales) autour des refuges tout au long de la saison estivale, avec un support visuel r\u00e9flexif et participatif.<\/span><\/span><\/p><p style=\"padding-left: 40px;\" align=\"justify\">\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9562761 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9562761\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-large\">Ecologie verticale<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1e9b154 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1e9b154\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-781773e\" data-id=\"781773e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e5b9dd1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e5b9dd1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000000;\">\u00a0\u00a0 Ce programme scientifique, d\u00e9but\u00e9 il y a plus de 10 ans, a pour objectif d\u2019observer et d\u2019\u00e9tudier les organismes vivants des hautes montagnes. Centr\u00e9es sur les plantes \u00e0 fleurs, des recherches sont men\u00e9es sur leur histoire \u00e9volutive (phylog\u00e9nie), la diversit\u00e9 biologique des esp\u00e8ces (taxinomie), les transformations des communaut\u00e9s v\u00e9g\u00e9tales dans l\u2019Anthropoc\u00e8ne (\u00e9cologie historique), et enfin sur les conditions \u00e9cologiques v\u00e9cues par ces organismes (suivi avec dataloggers). Plus r\u00e9cemment, un travail de fond portant sur l\u2019\u00e9pist\u00e9mologie de la pratique des sciences du vivant en haute altitude (pass\u00e9e et pr\u00e9sente) a \u00e9t\u00e9 initi\u00e9, et ce afin d\u2019analyser plus pertinemment les donn\u00e9es historiques recueillies et alimenter une nouvelle forme d\u2019observations scientifiques incluant des socio-professionnels (protocole \u00ab rencontres \u00bb, niveau 1).<\/span><\/p><p><strong><span style=\"color: #000000;\"><u>Niveau 1<\/u>\u00a0:<\/span><\/strong><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"> Informations sur la biodiversit\u00e9 de haute altitude mat\u00e9rialis\u00e9e sous forme de posters mis \u00e0 disposition dans les refuges. Pour chaque refuge concern\u00e9, une voie d\u2019alpinisme est donc d\u00e9crite dans sa structure (topo) mais \u00e9galement pas les \u2018habitantes\u2019 permanentes que les pratiquants pourront observer. Un second poster porte sur la diversit\u00e9 biologique aux environs imm\u00e9diates du refuge, permettant aussi \u00e0 des usagers ne pratiquant pas l\u2019alpinisme de faire des rencontres avec des non-humains.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>Niveau 2<\/u> :<\/strong> <\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Une formation sur la biodiversit\u00e9 de haute altitude est mise en place \u00e0 destination des socio-professionnels (guides, gardiens de refuge, accompagnateurs). Une premi\u00e8re cession aura lieu cette ann\u00e9e (2021), uniquement avec des guides de haute montagne (pour des raisons de places et d\u2019organisation). Cette formation a vocation \u00e0 \u00eatre propos\u00e9e \u00e0 tous les socio-professionnels de la haute montagne. Un des objectifs de cette formation est de partager avec les socio-professionnels une autre approche de l\u2019altitude, prenant en compte les non-humains. Elle contribuera \u00e0 former les observateurs du protocole \u00ab rencontres \u00bb.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>Niveau 3<\/u>\u00a0:<\/strong> <\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\">Recherche sur l\u2019histoire \u00e9volutive et l\u2019origine des esp\u00e8ces v\u00e9g\u00e9tales des hautes montagnes et poursuite des travaux d\u2019\u00e9cologie historique.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3c57315 elementor-widget-divider--view-line_icon elementor-widget-divider--separator-type-pattern elementor-widget-divider--no-spacing elementor-view-default elementor-widget-divider--element-align-center elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"3c57315\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\" style=\"--divider-pattern-url: url(&quot;data:image\/svg+xml,%3Csvg xmlns=&#039;http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg&#039; preserveAspectRatio=&#039;xMidYMid meet&#039; overflow=&#039;visible&#039; height=&#039;100%&#039; viewBox=&#039;0 0 126 26&#039; fill=&#039;black&#039; stroke=&#039;none&#039;%3E%3Cpath d=&#039;M3,10.2c2.6,0,2.6,2,2.6,3.2S4.4,16.5,3,16.5s-3-1.4-3-3.2S0.4,10.2,3,10.2z M18.8,10.2c1.7,0,3.2,1.4,3.2,3.2s-1.4,3.2-3.2,3.2c-1.7,0-3.2-1.4-3.2-3.2S17,10.2,18.8,10.2z M34.6,10.2c1.5,0,2.6,1.4,2.6,3.2s-0.5,3.2-1.9,3.2c-1.5,0-3.4-1.4-3.4-3.2S33.1,10.2,34.6,10.2z M50.5,10.2c1.7,0,3.2,1.4,3.2,3.2s-1.4,3.2-3.2,3.2c-1.7,0-3.3-0.9-3.3-2.6S48.7,10.2,50.5,10.2z M66.2,10.2c1.5,0,3.4,1.4,3.4,3.2s-1.9,3.2-3.4,3.2c-1.5,0-2.6-0.4-2.6-2.1S64.8,10.2,66.2,10.2z M82.2,10.2c1.7,0.8,2.6,1.4,2.6,3.2s-0.1,3.2-1.6,3.2c-1.5,0-3.7-1.4-3.7-3.2S80.5,9.4,82.2,10.2zM98.6,10.2c1.5,0,2.6,0.4,2.6,2.1s-1.2,4.2-2.6,4.2c-1.5,0-3.7-0.4-3.7-2.1S97.1,10.2,98.6,10.2z M113.4,10.2c1.2,0,2.2,0.9,2.2,3.2s-0.1,3.2-1.3,3.2s-3.1-1.4-3.1-3.2S112.2,10.2,113.4,10.2z&#039;\/%3E%3C\/svg%3E&quot;);\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon elementor-divider__element\">\n\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-ellipsis-h\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e949387 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e949387\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3><span style=\"color: #a4d60d;\">.<\/span><span style=\"color: #1493c9;\">Contacts<\/span><span style=\"color: #a4d60d;\">.<\/span><\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a81c211 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a81c211\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Chercheur.euse.s responsables de l&rsquo;axe :<\/p><p>C\u00e9dric Dentant (PNE), Isabelle Boulangeat (INRAE)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>.Objectifs de l&rsquo;axe. Ce programme scientifique, d\u00e9but\u00e9 il y a plus de 10 ans, a pour objectif d\u2019observer et d\u2019\u00e9tudier les organismes vivants des hautes montagnes. Centr\u00e9es sur les plantes \u00e0 fleurs, des recherches sont men\u00e9es sur leur histoire \u00e9volutive (phylog\u00e9nie), la diversit\u00e9 biologique des esp\u00e8ces (taxinomie), les transformations des communaut\u00e9s v\u00e9g\u00e9tales dans l\u2019Anthropoc\u00e8ne (\u00e9cologie&hellip; <br \/> <a class=\"button small blue\" href=\"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/biodiversites\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-605","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/605","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=605"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/605\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1680,"href":"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/605\/revisions\/1680"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/refuges-sentinelles.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}